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    為進一步推動產(chǎn)教融合、校企合作，提升教師的實踐能力與技能水平，完善教師企業(yè)實踐體系，強化雙師型教師隊伍建設，培養(yǎng)適應新時代需求的技能人才，陶溪川職業(yè)學校堅持“教師下企業(yè)”活動，不斷拓寬教師的教學視野，加深對企業(yè)的認知，開展行業(yè)企業(yè)調(diào)研，優(yōu)化專業(yè)建設。

10月29日下午，全體教師利用集中教研時間到紅葉陶瓷國瓷館參觀，進行產(chǎn)教融合基地實地探討。

     景德鎮(zhèn)國瓷館是景德鎮(zhèn)陶瓷集團打造的企業(yè)展館，致力于展示世界上最精美的瓷器，主要是國禮瓷和國宴瓷等，旨在成為世界知名的日用陶瓷中國民族品牌和中華文化走向世界的文明使者。

    在這里，老師們不僅深刻領略到了瓷的魅力，更被每一件"作品"所蘊含的匠心深深觸動。

    同時，老師們直觀地認識到現(xiàn)代企業(yè)的生產(chǎn)運營模式及產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢。教師們紛紛表示，將把所學知識和實踐經(jīng)驗融入到教學中，進一步提升教學質(zhì)量和效果。學校也將積極與企業(yè)合作，共同推動人才培養(yǎng)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

    隨后，教務處組織老師們參加了關于以“中職教育培養(yǎng)新使命”為主題的學習活動，通過深入學習與思考，全體教師對中職教育在新時代所肩負的重要職責有了更為清晰的認識。

    劉海光老師說道：“我們是瓷都的職業(yè)教育工作者，應該多為學生提供宣傳自己家鄉(xiāng)特色的平臺?！眲⒗蠋熃ㄗh學校拓寬學生實踐渠道，將專業(yè)教育與素質(zhì)教育有機融合。

    不少老師也提出了自己的感想。

    最后，阮洋老師展示了一堂精彩的產(chǎn)業(yè)實地公開課。公開課的教學內(nèi)容豐富且具有深度，緊扣教學目標要求的同時又緊密聯(lián)系實際生活。阮教師精心挑選了典型的案例和生動有趣的素材，將抽象的知識具象化，使得原本晦澀難懂的知識點變得通俗易懂，易于學生理解和接受。

    通過觀摩此次公開課，老師們在教學理念和教學技巧方面都有了新的認識和提升。只有讓學生感受到知識的實用性，他們才會更有動力去學習。同時，多樣化的教學方法能夠更好地滿足不同學生的學習需求，激發(fā)學生的學習潛能。在今后的教學中，陶溪川職業(yè)學校的老師們也將努力嘗試運用這些有效的教學方法，營造活躍的課堂氛圍，不斷提高自己的教學水平。

    此次參觀教研活動取得了圓滿成功，不僅為老師們提供了一個深入了解行業(yè)前沿、對接企業(yè)需求的重要平臺，更是我校深化產(chǎn)教融合、加強校企合作、推動一體化教師隊伍建設的重要一環(huán)。

編 輯 | 余 未

審 核 | 占發(fā)龍

審 定 | 文秋紅